为帮助新生快速夯实编程基础、适应专业学习节奏，进一步创新教育教学模式，发挥优秀老生的示范引领作用，9月24日，我院于5A304教室举办首届课程助教员聘任仪式，顺利完成《程序设计基础》学生助教员选拔与聘任工作，共遴选16名优秀学生正式受聘担任课程助教员。本次聘任仪式由教学发展中心主任张楠主持，副院长赵汉理、党委副书记彭小媚、《程序设计基础》任课教师、学工办、教务科相关老师及首批课程学生助教员共同参加。

《程序设计基础》是计算机类相关专业的核心入门课程，知识点琐碎、实操性强，是新生搭建专业知识体系、培养编程思维的关键课程。但对于刚步入大学的新生而言，课堂知识点消化慢、上机实操问题多、课后答疑渠道有限等问题，成为制约新生专业学习进步的主要因素。为有效解决这一教学痛点，搭建师生高效沟通桥梁，充分发挥优秀学生的朋辈引领作用，我院依托课程教学实际需求，启动首次学生助教员选聘工作。

本次助教员选拔遵循公平、公正、公开原则，从专业成绩、编程实操水平、责任意识、沟通表达能力与志愿服务精神等维度开展综合考评，择优遴选16名专业功底扎实、实操能力过硬、工作认真负责的同学担任课程助教员。受聘后，助教员将在任课教师统筹指导下开展辅助教学：面向大一新生开展《程序设计基础》课后辅导，实行每班每周一晚集中辅导，针对课程重难点做好答疑解惑与编程实操指导，同时协助任课教师跟进学生学习状态，助力新生筑牢编程基础，提升实践编程能力。

设立学生助教员是我院深化教学改革、创新人才培养模式的重要举措。通过“教师主导、朋辈辅助”的双向教学模式，既能够有效提升课程教学效率，弥补课堂教学的细节短板，让教学指导更精细化、全覆盖化，也为优秀学生搭建了锻炼自我、提升能力、服务同学的实践平台，实现 “教学相长、双向赋能”。助教员在服务同学的过程中，可进一步巩固自身专业知识，提升组织协调、沟通表达与问题解决能力，实现个人综合素养的全方位提升。

此次16名学生助教员的聘任，为我院《程序设计基础》课程教学注入了新鲜活力。未来，我院将持续完善学生助教体系，充分发挥优秀学生的示范引领作用，持续优化教学育人氛围，切实提升课程教学质量，助力全体新生夯实专业基础、深耕专业能力，为学院高素质应用型人才培养筑牢根基。

（一审：徐明君，二审：张楠，三审：赵汉理）